El programa consiste en charlas informativas, talleres de capacitación y visitas a empresas e instituciones, con la finalidad de mejorar y facilitar la empleabilidad. Una propuesta de la Dirección de Políticas para el Desarrollo Sustentable.
El pasado 14 de octubre, la jornada estuvo a cargo del profesor Lorenzo Pérez, en su calidad de director municipal de Políticas para el Desarrollo Sustentable, quién abordó el tema “Claves para inspirar el espíritu emprendedor en los jóvenes”.
Durante su desarrollo en el Centro Pescar Nidera de Venado Tuerto, destacó que el espíritu emprendedor engloba “un conjunto de cualidades y habilidades que pueden y deben promoverse desde la capacitación”.
Pérez señaló más adelante que el espíritu emprendedor conlleva al desarrollo de actitudes de cooperación, trabajo en equipo, hábitos de asumir nuevos roles en una sociedad en continuo cambio.
Desde las habilidades de dirección el espíritu emprendedor supone: capacidad para planificar, dirigir equipos, tomar decisiones, y aceptar responsabilidades. Son valores indispensables para el espíritu emprendedor, tanto los personales (capacidad para planificar, dirigir equipos, tomar decisiones, aceptar responsabilidades) como los sociales (liderazgo, espíritu de equipo, solidaridad).
En diálogo con los asistentes, el profesor Pérez sostuvo que “si el emprendedor tiene un sueño, debe trabajar duro para alcanzarlo porque emprender es mucho más que buscarse la vida trabajando por cuenta propia. Emprender supone tomar la decisión de encontrar y desarrollar nuestro propio talento, e implica la posibilidad de decidir nuestro propio destino, sea desempeñándose en forma independiente o en relación de dependencia”.
Como una forma de demostrar que la mejor forma de aprender es haciendo, propuso y entregó distintos casos prácticos para resolver, tanto individual como grupalmente.
Una atención especial se brindó a establecer la diferencia entre “los emprendedores, los activistas políticos y los trabajadores culturales, que residen en las diferentes intuiciones que sostienen de las anomalías sociales”.
Al promediar la jornada, se mencionó que es escasa la actividad que se brinda a los jóvenes para promover la innovación y la creatividad en la búsqueda de opciones.
El eje de la actividad se centró en cómo superar los bloqueos de pensamiento, porque “estamos tan acostumbrados a nuestro ‘patrón normal’ de pensar, que a veces los ejercicios de creatividad simples son muy difíciles de resolver”, dijo Pérez.
Aquí también se plantearon situaciones y ejercicios prácticos, que les permitiera a los jóvenes apreciar su nivel de creatividad e ingenio para resolver situaciones un tanto distintas a las cotidianas.
Como cierre se trabajó más enfocado a los que intentan desarrollar una actividad independiente, sobre los pasos que se deben contemplar para iniciar un emprendimiento: “ser emprendedor; plan de acción/negocios; encontrar financiación; establecer una estructura organizativa; derechos y responsabilidades; considerar y consultar a los organismos de apoyo a emprendedores”.
