Emprendedores locales en un concurso mundial de progración

Cuatro jóvenes emprendedores de Rosario y de Casilda representan al país en la final concurso internacional de programación de juegos de simulación.

 

Los casildenses estudiantes de ingeniería civil, Ariel Ramirez y Juan Manuel Barufaldi, y los rosarinos Santiago y Nicolás Iwakawa, idearon este programa online “para jugar a ser empresario”, que fue ganador de concursos provincial y nacional.

 

El equipo santafesino competirá entre los mejores 30 proyectos virtuales del mundo con su juego de simulación de negocios, diseñado fundamentalmente para la competencia de estudiantes desde nivel medio hasta de posgrado.

 

El programa creado por los emprendedores tiene un fin educativo, para estimular el espíritu emprendedor en un marco de ética empresarial, competitividad y responsabilidad social y el trabajo en equipo.

 

Sus creadores contaron que “al tener la experiencia de haber participado en distintas competencias de este tipo a nivel provincial y nacional nos planteamos el objetivo de desarrollar nuestra propia plataforma de simulación empresarial y, si bien llevó tiempo, lo logramos con esfuerzo y dedicación”.

 

El programa no está todavía en el mercado, pero ya fue subido a una página web para participar del concurso norteamericano Global Student Business Plan Competition 2015 donde resultó seleccionado para la final que desarrolla del jueves al sábado en Jamaica, lo que generó en el grupo “satisfacción, entusiasmo y una gran expectativa”.

 

El simulador de negocios que elaboraron es “superador” a lo que ofrecen los programas que se utilizan habitualmente en competencias de estudiantes de nivel medio “porque desde que empezamos con este proyecto en 2013 nos tomamos el trabajo de estudiar todo el software disponible en la materia para hacer un juego on line que reúna la mayor cantidad de posibilidades para la gestión de negocios”.

 

Si bien está orientado a estudiantes también puede ser enriquecedor para ejecutivos, mandos medios, y profesionales ya que la complejidad del juego se adapta a las características y conocimiento teóricos y prácticos de los participantes.

 

 

 

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